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Virtual Reality Campuses as New Educational Metaverses Les campus de réalité virtuelle comme nouveaux métavers éducatifs

Katashi NAGAO

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Résumé:

Cet article se concentre sur la valeur potentielle et les perspectives d’avenir de l’utilisation de la technologie de réalité virtuelle (VR) dans l’éducation en ligne. En détaillant l'éducation en ligne et la dernière technologie VR, nous nous concentrons sur la construction de métaverses et l'intelligence artificielle (IA) pour une utilisation éducative de la VR. En particulier, nous décrivons un campus universitaire virtuel dans lequel des cours de réalité virtuelle à la demande sont dispensés dans des amphithéâtres virtuels, des évaluations automatisées de l'apprentissage et de la formation des étudiants utilisant l'apprentissage automatique et la liaison de plusieurs campus numériques.

Publication
IEICE TRANSACTIONS on Information Vol.E106-D No.2 pp.93-100
Date de publication
2023/02/01
Publicisé
2022/10/13
ISSN en ligne
1745-1361
DOI
10.1587/transinf.2022ETI0001
Type de manuscrit
Special Section INVITED PAPER (Special Section on Educational Technologies for Sustainable and Expansive Learning)
Catégories

Auteurs

Katashi NAGAO
  Nagoya University

Mots-clés

Table des matières